하버드 등 최상위 명문대 입시 학생의 인성 어떻게 평가할까
안녕하세요. 디아이프렙 아이비리그 컨설팅팀입니다.
오늘은 하버드 대학의 student rating scale을 통해서 최상위권 명문대학들이 학생의 인성 Personal Character를 어떻게 심사하고 평가하는지 알려드릴게요.
하버드 대학 student rating scale areas
당연히 얘기지만 좋은 인성 만으로 최상위 대학을 갈 수는 없습니다. 하버드 대학은 학생의 모든 부분을 5가지 영역으로 나누어 심사합니다.
학업 academic
과외활동 extracurricular
스포츠 athletic
애교심 school support
인성 personal
등을 종합적으로 검토하며 overall rating을 매기죠.
이 때 기억해야 할 점은 모든 영역에서 1등급을 받는 것은 아주 드물하다는 것입니다. 지원자의 단 1%만 1등급을 받는다고 합니다. 그리고 또 알아야 하는 것은 각 영역에서 높은 등급을 받는다고 하버드 대학의 입학을 보장해 주지 않는다는 것이죠. overall rating에서 1등급을 받으면 입학 확률이 90% 이상을 올라가고, 2등급은 50-90%, 3등급은 20-40%입니다. 또 대학은 +와 -도 덧붙인다고 합니다. 가급적 1등급, 2등급, 그리고 3+ 등급을 받는게 유리합니다.
학생의 인성 (Personal Character & Qualities) 왜 중요할까?
최상위권 대학들이 학생의 능력 외에도 인성을 중요하게 여기는 이유는 뭘까요?
예전에는 학생의 다재다능함을 아주 중요하게 여겼습니다. 모든 방면에서 뛰어난 실력을 가지고 있으면 그게 그 자체로 리더로서의 자질이 충분하다고 생각했죠.
그러나 대략 10년 전부터 미국 대학들은 "Personality Assessment" 인성 평가를 시작합니다.
그리고 2017~2018년부터 미국 대학들의 입장이 좀 더 분명해지기 시작합니다. 특히 코로나 이후 학생들의 비학업적인 요소, 예를 들면 사회에 대한 관심과 헌신 (service to society), 도덕성 (evidence of a strong work ethic), 인내심과 끈기, 다른 사람을 배려하는 인성 (attribiutes of character such as a resilience, perseverance and caring for others)들이 중요해진 것이죠.
또한 형평성과 포용성(equity and inclusion)에 대한 가치가 더 중요해 지면서 대학은 이런 인성을 중시하는 입시 정책이 소외된 계층의 학생들에게 더 많은 기회를 줄 것이라고 판단한 것입니다.
하버드의 Turning the Tide
하버드 대학 교육대학원(Graduate School of Education)은 특히 2016년 발표한 Turing the Tide 라는 보고서를 통해 대학 입학을 통한 공익이라는 주제를 심층적으로 다뤘습니다.
타인과 사회를 위해 봉사하고 헌신하며 공익을 도모하는 것을 장려하며 대학이 어떻게 학생들의 도덕과 윤리, 타인에 대한 기여를 평가하고 소외된 계층의 학생들에게 공평한 기회를 제공하며 지나친 성취주의를 지양할 것인지에 대한 구체적인 방법들을 제시한 것이죠.
하버드 교육대학원이 2013년부터 10년 넘게 진행해오고 있는 "Making Caring Common Project", 즉 배려의 보편화 프로젝트를 통해 우리는 미국 명문 대학들이 얼마나 많은 가치를 학생의 도덕성과 윤리에 두고 있는지 알 수 있습니다.
좋은 인성이란 무엇인가?
좋은 인성과 됨됨이를 을 구성하는 요소들은 너무 많고 또 애매모호합니다.
리더십, 성숙함, 진실함, 실패나 거절에 대처하는 자세, 다른 사람을 생각하는 마음, 자신감과 자존감, 호감도, 용기, 친절함 등등.
하버드는 학생의 좋은 인성을 어떤 기준으로 나눠서 평가할까요? 위에서 말한 1~6등급 중에서 3등급까지 말씀드리면 아래와 같습니다.
1. outstanding
truly outstanding qualities of character; student my display enormous courage in the face of seemingly insurmountable obstacles in life. Student may demonstrate a singular ability to lead or inspire those around them. Student may exhibit extraordinary concern or compassion for others. Student receives unqualified and unwavering support from their recommenders.
진정으로 뛰어난 인성, 엄청난 용기, 영감을 주는 능력, 높은 관심과 연민 등의 단어들이 특히 돋보입니다. 이정도면 거의 성인 정도의 인격이라고 할 수 있겠죠..? 1%만이 1등급에 속한다는 말이 이해가 되기도 합니니다.
2 very strong
very strong qualities of character; student may demonstrate strong leadership. Student may exhibit a level of maturity beyond their years. Student may exhibit uncommon genuineness, selflessness or humility in their dealing with others. Stduents may possess strong resiliency. Student receives very strong support from their recommenders.
매우 강력한 인성, 리더십, 성숙함, 진솔함, 이타심, 겸손함, 회복력이라는 단어들이 눈에 띕니다. 인성이 좋고 바른 학생들이 도저히 도달하지 못 할 수준은 아닙니다. 디아이프렙 컨설팅을 통해 하버드 대학에 합격한 학생들 대다수에 이 정도의 EC 및 활동을 보여주었습니다.
3+
generally exhibit commitment, good judgement, and positive citizenship. Student may exercise a spirit and camaraderie with peers. Student receives positive support from their recommenders.
헌신과 좋은 판단력, 시민의식, 협력과 우정이라는 단어가 눈에 띕니다. 꽤나 우수한 상위 학생들이 갖춘 자질로서 학업 성적 등 다른 부분이 크게 모자라지 않는다면 상위권 대학에 합격할 수 있을 정도의 자질이라고 할 수 있습니다. 하버드에서 기대하는 수준보다는 살짝 못 미칠 수 있겠죠.
4~6등급은 하버드 대학에서 인성 부분에서는 좋지 못한 평가를 받는 수준이므로 짧게만 말씀드릴게요.
4등급 bland or somewhat negative or immature
평범하거나 다소 부정적이고 미성숙함
5등급 questionable personal qualities
인성이 의심되는 수준
6등급 worrisome personal qualites
인성이 걱정되는 수준
당연히 우리가 노려야 하는 것은 최소 3+, 2등급 수준의 인성입니다. 그리고 당연하지만 인성이라는 것은 억지로 노력한다고 갖춰지는 것이 아니라 진실성을 바탕으로 만들어지는 것이겠죠?
MIT의 입학 처장 역시 학생이 applicant 이전에 community member, 훌륭한 사회의 구성원이 되기를 바란다며 각자 가장 관심있고 열정 있는 분야에서 도전하는 모습을 보고 싶다고 합니다. 이를 통해 학생의 인성도 확인을 할 수 있는 것이죠. '자신'만을 위한 활동에서 머무르느냐 아니면 주변 사람들에게 좋은 영향력을 미치면서 자신의 열정을 펼치느냐로 나눠집니다.
하버드 대학의 Turning the Tide 역시 학생이 단지 성취만 소중히 여기기 보다는 다른 사람들에 대한 책임감과 연대의식을 중요시 여겨야 한다고 말하고 있습니다.
https://youtu.be/hIDbpk0uybY?si=wCYfEOzlM9O6q3S3
디아이프렙은 최상위권 명문대학을 목표로 하는 학생들을 위해 미국 대학에서 원하는 인재상과 스펙을 자세히 알려드리며 도움이 되는 영상들을 지속적으로 공유하고 있습니다. 궁금하신 분들은 유튜브 영상을 시청하시면 많은 도움을 받으실 수 있습니다~!